Anak Umur 2,3 Tahun Susah Makan dan Minum Susu

“Juga, salah satu mengharapkan bahkan begitu banyak tentang kebiasaan buruk hanya karena mengganggu orang tua saat anak tidak dengan hati nurani yang bersih, yang adalah miliknya alami dan tidak berbahaya tampaknya”. (Hermann Hesse dari “membaca untuk menit”)

Anak Umur 2 Tahun Susah Minum Susu “Anak kecil tahu apa yang terbaik untuk itu. Mari kita menonton tentu saja fakta bahwa itu tidak rusak. Tapi bukan itu mengajarkan cara kami, mari kita memberikan kebebasan kepadanya untuk hidup kecilnya sendiri dengan caranya sendiri. Kemudian kita akan, jika kita amati dengan baik, mungkin belajar sesuatu tentang cara-cara masa kanak-kanak “. (Maria Montessori dari “anak ketegangan – Masyarakat – Dunia”)

“Menghormati adalah proses timbal balik. Perhatian tanpa harga diri kosong. Hanya satu yang menghormati orang lain, menghormati bisa diharapkan. Perhatian menentukan tindakan dengan cara yang aneh lebih akurat daripada cinta dan ketergantungan fungsional. Kekerasan dan agresi yang oleh hormat tidak dicegah, itu yang berlebihan dan tidak berguna. Perhatian adalah dengan cara bahagia, baik suatu pendidikan sebagai kategori politik. Jika kita ingin bahwa anak menghormati pesanan kami Anak 3 Tahun Susah Makan, yang kami susah payah diidentifikasi kebutuhan, nilai-nilai terbukti dan lembaga, alasan sosial. kita membutuhkannya hanya mengeluarkan rasa hormat dan fakta-fakta dan ide-ide. hormat kami untuk hal-hal hampir selalu menyiratkan mengabaikan anak, dan juga dicegah untuk memahami menghormati hal.

Anak Umur 2,3 Tahun Susah Makan dan Minum Susu

Anak Umur 3 Tahun Susah Makan Berikut dimulai rollback sukses dari anak-anak, di sini adalah perang yang tidak seimbang antara orang dewasa dan mengganggu, bodoh, tidak sadar, acak, abadi, pria kecil scaleless dimulai. “(Hartmut von Hentig dari sambutannya pada pemberian hadiah perdamaian untuk Janusz Korczak pada tahun 1972 )

Anak Umur 2,3 Tahun Susah Makan dan Minum Susu

anak sulit tidak ada! Ini bagian dari judul saya ingin memprovokasi dan menempatkan diri pada saat yang sama di sisi anak-anak. … Atau apakah itu? Selain ini menandai situasi sehari-hari: Anda kelebihan beban untuk anak-anak, mereka masalah perilaku sulit, terganggu.

Pengalaman saya tidak anak-anak terganggu, tetapi sering hubungan! Dengan kata lain, anak-anak biasanya tidak sulit dalam diri mereka sendiri, tidak dilahirkan biasanya sulit … Jadi saya mengerti buku ini terutama sebagai “bantuan” untuk kindergarteners kami dan sebagai penasihat untuk orang dewasa:

  • untuk pendidik profesional di TK, TK sekolah dan SD
  • untuk orang tua dan untuk semua orang lain yang memiliki kontak harian dengan anak-anak.
  • Anak Umur 7 Bulan Susah Makan Silakan mengharapkan representasi lengkap dari bukti ilmiah untuk Perilaku

Cacat Pendidikan atau buku referensi untuk metode terapi dan kuratif untuk menawarkan untuk memperbaiki atau setidaknya meningkatkan masalah perilaku anak. Klaim ini dan ingin menyajikan “Panduan Praktis untuk TK” tidak keadilan.

Keprihatinan saya adalah untuk mencapai rekan dalam praktek pendidikan dan orang tua dan untuk membantu mereka, yang disebut “anak-anak yang sulit” – yang tidak ada dalam pernyataan judul saya memang – lebih baik memahami. Dan aku membiarkan diriku dari pertemuan, pengalaman dan publikasi melakukan yang saya ingin tahu dalam retrospeksi di saya praktek tahun sendiri di TK. Mungkin aku akan menjadi lebih efektif untuk anak-anak, mereka akan lebih memahami dan mendidik kebutuhan mereka sesuai.

Banyak jembatan sementara kecil antara daerah ini saya telah dibangun selama karir profesional saya untuk lebih melayani anak-anak. Anda belajar begitu indah: “Tetap tenang, tidak bereaksi berlebihan?” Mudah untuk mengatakan. Salah satu Jembatan saya mengatakan, reaksi kemudian sudah menjadi usang. Sebuah jembatan yang cukup sederhana, namun bermanfaat.

Ada banyak literatur yang berhubungan dengan masalah “anak yang sulit”, yang ia gambarkan sebagai maladjusted, masalah perilaku atau anak-anak dengan kebutuhan khusus dan metode kerja yang berbeda, permainan dan kegiatan yang diusulkan. The “sulit anak” menurut pendapat saya, tapi terutama hanya gejala dari hubungan sakit, kesalahan dan kekurangan dalam pendidikan, permusuhan kepada anak-anak dari masyarakat u. A. Dalam pikiran saya karena itu saya mencoba, Pertama meringankan anak sebagai bersalah untuk menyediakan dan perilaku kita orang dewasa berlaku pada anak-anak di pusat.

Hal ini tentu akan menimbulkan kekhawatiran di banyak pembaca. Oleh karena itu, mohon tidak meletakkan buku. Anda harus mungkin untuk “berhubungan”, jika Anda ingin mendekati “anak yang sulit” kami dan benar-benar membantu mereka. Cara sederhana ini tentunya sering digambarkan “Rezeptweg” terganggu anak – langkah-langkah untuk menormalkan.

Leave a Comment